วัตถุประสงค์หลักของโครงการได้รับการออกแบบอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 

ประการแรก การยกระดับและกระตุ้นให้มีการพัฒนาหลักสูตรและมาตรฐานของระบบการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ของประเทศให้ทัดเทียมนานาประเทศ ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีในระยะยาว 

ประการที่สอง การสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เข้าร่วมการแข่งขันเกิดความรักและสนใจที่จะมุ่งเน้นการศึกษาทางด้านคอมพิวเตอร์หรือศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในระดับอุดมศึกษา จนอาจประกอบอาชีพทางคอมพิวเตอร์ในอนาคต

ประการที่สาม การคัดเลือกนักเรียนที่เข้าอบรมวิชาคอมพิวเตอร์ให้เป็นตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขันคอมพิวเตอร์โอลิมปิกระดับชาติ ซึ่งเป็นกระบวนการสร้างความเป็นเลิศทางวิชาการอย่างเป็นระบบ 

ประการที่สี่ การสร้างโอกาสให้มีการแลกเปลี่ยนทางความคิดของนักเรียนและตัวแทนครูจากโรงเรียนต่างๆ ซึ่งเป็นการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ที่มีคุณค่า

ประการที่ห้า การเตรียมนักเรียนไทยเข้าแข่งขันคอมพิวเตอร์โอลิมปิกวิชาการระหว่างประเทศ ซึ่งเป็นการยกระดับศักยภาพของนักเรียนไทยให้สามารถแข่งขันได้ในเวทีโลก และประการสุดท้าย การทำให้ครูและนักเรียนยอมรับว่าวิชามาตรฐานโอลิมปิกวิชาการไม่สูงเกินไป และอาจนำไปปรับปรุงหลักสูตรในระดับมัธยมต่อไปในอนาคต

กระบวนการดำเนินงานของโครงการประกอบด้วยหลายขั้นตอนที่เชื่อมโยงกัน เริ่มต้นจากการจัดการแข่งขันคัดเลือกในระดับภูมิภาค เพื่อค้นหานักเรียนที่มีความสามารถด้านการแก้ปัญหาเชิงคำนวณและการเขียนโปรแกรม จากนั้นจึงจัดค่ายอบรมเข้มข้นสำหรับนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือก โดยมีการถ่ายทอดความรู้ด้านอัลกอริทึม โครงสร้างข้อมูล และเทคนิคการแก้ปัญหาขั้นสูงจากผู้เชี่ยวชาญและอาจารย์ที่มีประสบการณ์

การอบรมไม่ได้เป็นเพียงการถ่ายทอดความรู้ทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังเน้นการฝึกปฏิบัติจริงผ่านการแก้โจทย์ปัญหาที่หลากหลายและท้าทาย การทำงานเป็นทีม และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างนักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ กระบวนการนี้ช่วยสร้างทักษะที่สำคัญหลายประการ ได้แก่ ความสามารถในการคิดเชิงตรรกะ การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การทำงานภายใต้ความกดดัน และการสื่อสารทางเทคนิค

กลุ่มผู้ได้รับประโยชน์จากโครงการนี้มีความหลากหลาย โดยกลุ่มหลักคือนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศที่มีความสนใจและความสามารถด้านคอมพิวเตอร์ ซึ่งจะได้รับโอกาสในการพัฒนาทักษะและความรู้ในระดับที่สูงกว่าหลักสูตรปกติ นอกจากนี้ ครูผู้สอนวิชาคอมพิวเตอร์และคณิตศาสตร์จากโรงเรียนต่างๆ ก็ได้รับประโยชน์จากการได้เรียนรู้วิธีการสอนและเทคนิคใหม่ๆ ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน