สิ่งที่โดดเด่นของโครงการนี้คือการออกแบบกิจกรรมที่บูรณาการระหว่างการพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงทางคณิตศาสตร์กับการเสริมสร้างทักษะชีวิตที่สำคัญ นักศึกษาครูคณิตศาสตร์ได้รับการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดสร้างสรรค์ ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ทักษะชีวิตที่จำเป็น เช่น การจัดการอารมณ์ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่น การเป็นอยู่อย่างพอเพียงตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และการรู้เท่าทันทางการเงิน

รูปแบบการดำเนินงานเน้นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและการปฏิบัติจริง ผ่านกิจกรรมค่ายที่จัดขึ้นเป็นเวลา 3 วัน 2 คืน ซึ่งช่วยให้นักศึกษาได้มีโอกาสฝึกฝนทักษะต่างๆ อย่างเข้มข้น การจัดกิจกรรมที่โรงเรียนหนองตูมหนองงูเหลือมทำให้นักศึกษาได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนจริง และได้มีส่วนร่วมในการให้บริการวิชาการแก่นักเรียนและชุมชน

 การที่โครงการนี้มุ่งเน้นการพัฒนาตัวชี้วัด ED-OKR10 ซึ่งเป็นตัวชี้วัดคุณภาพบัณฑิตก่อนสำเร็จการศึกษา แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพและความพร้อมในการดำรงชีวิตในสังคมและการทำงาน การที่นักศึกษาได้รับการพัฒนาทั้ง 3 ทักษะสำคัญ ได้แก่ ทักษะชีวิต การเป็นอยู่อย่างพอเพียง และการรู้เท่าทันทางการเงิน จะช่วยให้พวกเขาสามารถเป็นครูที่มีคุณภาพและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียนและชุมชน

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากโครงการนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา นักศึกษาครูคณิตศาสตร์ที่เข้าร่วมโครงการได้รับการพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงที่จำเป็นสำหรับการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ ขณะเดียวกันก็ได้รับการเสริมสร้างคุณลักษณะด้านทักษะชีวิตที่จะช่วยให้สามารถปรับตัวและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง การที่นักศึกษาได้มีโอกาสทำงานร่วมกับโรงเรียนและชุมชนในการจัดกิจกรรมช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในบริบทการศึกษาที่แท้จริง และสร้างจิตสำนึกในการเป็นครูที่มีความรับผิดชอบต่อสังคม การได้ฝึกฝนทักษะการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร และการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริงจะช่วยให้พวกเขาเป็นครูที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น