โครงการส่งเสริมการเข้าถึงสำหรับผู้พิการ

ปี 2568 มหาวิทยาลัยขอนแก่น มีโครงการช่วยเหลือผู้พิการให้เข้าถึงบริการ (Disability Access Scheme) โดยจัดให้มีโครงการช่วยเหลือสำหรับผู้พิการเพื่อให้สามารถเข้าถึงบริการต่างๆ ได้ เช่น โครงการพี่เลี้ยงให้คำปรึกษา (Mentoring) หรือการสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายในรูปแบบอื่น ๆ

SDGs10

สิ่งอำนวยความสะดวกที่เข้าถึงได้

มหาวิทยาลัยขอนแก่น มีความมุ่งมั่นในการส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการเรียนรู้และสามารถเข้าถึงได้สำหรับนักศึกษาทุกคน และนักศึกษาพิการ เพื่อให้มั่นใจว่านักศึกษาทุกคน จะได้รับประสบการณ์ที่ดีและการให้บริการที่ดี ดังนั้นมหาวิทยาลัยจึงได้พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานในด้านต่างๆที่สนับสนุนการจัดการศึกษา และด้วยตระหนักถึงความสำคัญของการให้โอกาสและการสนับสนุนที่เท่าเทียมกันสำหรับนักศึกษาพิการและบุคลากรพิการ จึงได้พัฒนาสิ่งสนับสนุนและอำนวยความสะดวกแก่นักศึกษาและบุคลากรพิการ

SDGs10

บริการสนับสนุนผู้พิการ

มหาวิทยาลัยขอนแก่น ให้ความสำคัญกับการสนับสนุนกลุ่มที่ด้อยโอกาส (Support for Underrepresented Groups) โดยจัดให้มีโครงการสนับสนุนในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อช่วยเหลือนักศึกษา บุคลากร และคณาจารย์จากกลุ่มที่ด้อยโอกาส ได้แก่ โครงการให้คำปรึกษาและแนะแนว (Mentoring) โครงการให้คำปรึกษาทางจิตใจ (Counselling) โครงการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงาน/เพื่อนนักศึกษา (Peer Support) โดยมหาวิทยาลัยขอนแก่นได้จัดให้มีศูนย์ดูแลผู้พิการ จำแนกเป็น 1) ศูนย์ดูแลคนพิการมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2) ศูนย์ดูแลคนพิการสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น 3) หอพักนักศึกษาสำหรับผู้พิการ

SDGs10

โครงสร้างการดูแลความหลากหลายและความเท่าเทียมในมหาวิทยาลัยขอนแก่น

มหาวิทยาลัยขอนแก่น (มข.) มีความมุ่งมั่นในการสร้างสังคมที่หลากหลายและเท่าเทียม (Diversity and Inclusion) โดยได้จัดตั้งกลไกการดูแลที่ครอบคลุมทั้งนักศึกษาและบุคลากรในทุกมิติ ผ่านหน่วยงานและกลุ่มบุคคลที่ทำงานประสานกันอย่างเป็นระบบ โดยมีการสร้างระบบนิเวศแห่งการดูแล (Ecosystem of Care) ที่มีทั้งหน่วยงานที่เป็นทางการและกลุ่มขับเคลื่อนภาคประชาสังคม (นักศึกษา) ทำงานร่วมกัน กลไกเหล่านี้ครอบคลุมตั้งแต่ การสนับสนุนเชิงรุก (ให้ทุน, จัดหาสิ่งอำนวยความสะดวก) ไปจนถึง การแก้ไขปัญหาเชิงรับ (รับเรื่องร้องเรียน, ให้คำปรึกษา) เพื่อให้มั่นใจว่าสมาชิกทุกคนในประชาคม มข. ไม่ว่าจะมีความแตกต่างทางร่างกาย เพศสภาพ หรือด้านอื่นๆ จะสามารถเรียนรู้และทำงานได้อย่างมีศักดิ์ศรีและมีความสุข ภายใต้หลักการแห่งความเสมอภาคอย่างแท้จริง

SDGs10

การฝึกอบรมหลักสูตร No Code: เปิดโลกเทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับทุกคน

เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทสำคัญในทุกภาคส่วนของสังคมในปัจจุบัน ความสามารถในการใช้และสร้างเครื่องมือดิจิทัลจึงไม่ใช่เพียงทักษะเสริม แต่กลายเป็นความจำเป็นพื้นฐานสำหรับการทำงานและการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 อย่างไรก็ตาม อุปสรรคสำคัญที่หลายคนเผชิญคือความรู้สึกว่าเทคโนโลยีเป็นเรื่องยากและต้องมีความเชี่ยวชาญด้านการเขียนโปรแกรม มหาวิทยาลัยขอนแก่นจึงได้ริเริ่มหลักสูตรการฝึกอบรม “No Code สำหรับผู้ไม่มีพื้นฐานด้าน Coding” เพื่อเปิดโอกาสให้ทุกคนเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีได้อย่างเต็มศักยภาพ

SDGs10

โครงการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) ปี 2567 จังหวัดขอนแก่น สร้างระบบนิเวศการศึกษาที่เข้มแข็งและยั่งยืนด้วยพลังแห่งการมีส่วนร่วม

การศึกษาไทยกำลังเผชิญกับความท้าทายที่ซับซ้อนและหลากหลาย ตั้งแต่ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา คุณภาพการเรียนรู้ที่ไม่สอดคล้องกับความต้องการของศตวรรษที่ 21 ไปจนถึงการขาดเชื่อมโยงระหว่างการศึกษากับการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่นได้ก้าวข้ามขีดจำกัดของการทำงานแบบแยกส่วนด้วยการริเริ่มโครงการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) ปี 2567 จังหวัดขอนแก่น โครงการนี้เป็นการแปลงวิสัยทัศน์ของการปฏิรูปการศึกษาให้เป็นการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมและยั่งยืน

SDGs10

IC(SR) Daydream and Volunteering Camp to Society: การสร้างฝันและความหวังผ่านพลังจิตอาสา

ในพื้นที่ที่ห่างไกลจากความเจริญ บางครั้งความฝันและโอกาสในการเรียนรู้อาจดูเหมือนเป็นสิ่งที่ไกลเกินเอื้อม แต่ด้วยพลังแห่งจิตอาสาและความมุ่งมั่นที่จะสร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงบวก ชมรม IA SPACE จากวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้ริเริ่มโครงการ “IC(SR) Daydream and Volunteering Camp to Society” ขึ้น เพื่อเป็นสะพานเชื่อมความฝันและโอกาสใหม่สู่พื้นที่ที่ต้องการการพัฒนา
เมื่อวันที่ 28 มกราคม 2568 บรรยากาศแห่งความมุ่งมั่นและความหวังได้เริ่มต้นขึ้นที่โรงเรียนภูเวียงวิทยายน อำเภอภูเวียง จังหวัดขอนแก่น โครงการนี้เกิดขึ้นจากการตระหนักถึงความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่ยังคงเป็นความท้าทายสำคัญของสังคมไทย โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกลที่มักขาดแคลนทรัพยากรและโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ

SDGs10

อุ่นใจรักจากพี่สู่น้อง: การเสริมสร้างทักษะเยาวชนด้วยหัวใจจิตอาสา

ความเหลื่อมล้ำทางสังคมยังคงเป็นความท้าทายสำคัญ เยาวชนในกลุ่มเปราะบางมักถูกจำกัดโอกาสในการเข้าถึงกิจกรรมที่เสริมสร้างทักษะชีวิตและสุขภาวะที่ดี ด้วยตระหนักในความสำคัญของการสร้างโอกาสที่เท่าเทียมให้กับเด็กและเยาวชนทุกคน นักศึกษาชมรมแบดมินตัน KKUIC จึงได้ริเริ่มโครงการ “อุ่นใจรักจากพี่สู่น้อง” ขึ้น เพื่อเป็นสะพานเชื่อมความรักและการเรียนรู้สู่น้องๆ ที่มูลนิธิช่วยเหลือเด็กบ้านลูกรัก จังหวัดขอนแก่น

SDGs10
Scroll to Top