เมื่อมหาวิทยาลัยขอนแก่นเข้าสู่ทศวรรษที่เจ็ด โครงการทุนการศึกษานานาชาติได้พัฒนาจากโครงการริเริ่มวาระครบรอบเป็นความมุ่งมั่นหลักของสถาบัน เส้นทางจาก 8 คนในปี พ.ศ. 2548 ถึง 70+ คนในปี พ.ศ. 2567-2568 สะท้อนไม่เพียงแค่การเติบโตในจำนวน แต่การบูรณาการที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเข้ากับภารกิจและเอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัย

โครงการแสดงให้เห็นว่าการศึกษาระดับสูงสามารถเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาระดับภูมิภาคเมื่อออกแบบด้วยความเข้าใจอย่างลึกซึ้งทั้งความเป็นเลิศทางการศึกษาและความเป็นจริงของการพัฒนา โดยการรวมการสนับสนุนทางการเงินที่ครอบคลุม โครงการวิชาการที่เกี่ยวข้อง และความมุ่งมั่นของสถาบันอย่างต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยขอนแก่นได้สร้างแบบจำลองที่เปลี่ยนแปลงชีวิตส่วนบุคคลในขณะที่สร้างความสามารถระดับภูมิภาคสำหรับการลดความยากจนและการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้สำเร็จการศึกษาเจ็ดร้อยคนที่ทำงานทั่วอนุภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง ในมหาวิทยาลัย โรงพยาบาล หน่วยงานรัฐบาล และสถาบันวิจัย แสดงถึงไม่เพียงแค่เรื่องราวความสำเร็จส่วนบุคคลแต่ผลกระทบที่ทวีคูณทั่วชุมชนและประเทศ ผู้สำเร็จการศึกษาแต่ละคนฝึกอบรมคนอื่น มีอิทธิพลต่อนโยบาย ดำเนินการวิจัย และสร้างสถาบัน—สร้างผลกระทบที่ลูกโซ่ที่ขยายไกลเกินกว่าความสำเร็จของตนเอง

นี่คือการศึกษาในฐานะการพัฒนา ทุนการศึกษาในฐานะการอุทิศตนเพื่อสังคม และภารกิจสถาบันที่แปลเป็นการเปลี่ยนแปลงระดับภูมิภาค