āļāļāļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļāļ·āļ 3 āđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âAI Literacy: Train the Trainerâ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ AI āđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļ āļēāļāļļāļāļāļĐāđ